Inglés para niños en Málaga Teatinos
Queremos que tu hijo vea el inglés como algo cotidiano: una herramienta para comprender, expresarse y participar, no solo una tarea que hay que terminar. Un aprendizaje con sentido, desde sus primeros pasos hasta TEENS.
Así aprendemos ↓2 horas semanales
Consultad grupos y horarios para su etapa.
Cada etapa construye
la siguiente.
Learning by doing
Aprender con sentido
KIDS es nuestro plan de inglés para niños de 3 a 12 años en Málaga Teatinos. Aprenden haciendo: cocinan, experimentan, crean, leen y representan, con objetivos para cada etapa. El libro y las actividades se trabajan en clase, sin deberes para casa. Compartimos el progreso con las familias mediante informes y tutorías.
Primero vive y utiliza el inglés en actividades cotidianas de los talleres. Después, el libro y la gramática ayudan a ordenar y consolidar lo aprendido dentro de clase, conectando esa experiencia con el trabajo oral y escrito según su etapa.
En KIDS no mandamos tareas para casa. Las dos horas semanales están diseñadas para desarrollar el trabajo en la academia, con objetivos y acompañamiento.
Informes y tutorías para conocer cómo participa, cómo avanza y qué conviene acompañar en su siguiente etapa.
Qué trabaja en cada nivel
De comprender y sentirse seguro a participar, expresarse y ganar autonomía. Este es el camino KIDS y su continuidad en TEENS.
3–4 años · referencia orientativa
El primer objetivo es sentirse seguro y disfrutar aprendiendo. Trabajamos el vínculo con el inglés, sus sonidos, las rutinas y las instrucciones sencillas. El juego, la música y la interacción acompañan sus primeros pasos.
5–6 años · referencia orientativa
Con la dinámica de clase más familiar, gana confianza para participar activamente. Trabajamos la comprensión de instrucciones y una respuesta cada vez más segura, para empezar a utilizar el inglés de forma más consciente.
7–8 años · referencia orientativa
El inglés va convirtiéndose en una herramienta de comunicación. Ampliamos vocabulario y reforzamos comprensión y expresión, para que pueda comunicarse con mayor naturalidad y confianza.
9–10 años · referencia orientativa
Reforzamos lo aprendido para utilizar el inglés con más autonomía y seguridad. Trabajamos la comprensión y la expresión de mensajes cada vez más complejos, sobre la base construida en las etapas anteriores.
11–12 años · referencia orientativa
Consolidamos las bases de los años anteriores y preparamos un uso más maduro y funcional del idioma. Es el nivel puente hacia TEENS; la transición se orienta según su madurez, recorrido, nivel y objetivos.
Cada nivel KIDS tiene un primer año de introducción y otro de afianzamiento, con libro y actividades diferentes. No se repite el mismo curso. La asignación habitual es por año de nacimiento.
Continúa la comprensión, la expresión y el uso práctico del idioma, con orientación hacia B1, B2 y C1 según su evolución. A los 12 años os asesoramos sobre la transición; continuar y presentarse al examen son decisiones opcionales.
Conocer TEENS en esta sede ↗Las edades y los niveles del gráfico son orientativos. No garantizan un nivel, un certificado ni una fecha de logro. El equipo valora la evolución de cada alumno; el examen oficial es opcional.
Dentro de clase
Cinco áreas rotativas y aulas temáticas para comprender y utilizar el inglés en distintos contextos. Comparten los objetivos de cada unidad, con el vocabulario propio de su actividad.
Cooking & Gardening
Cocina y jardinería dan contexto al inglés de la unidad. La actividad conecta comprensión y vocabulario con lo que hacen en clase.
Science & Robotics
Ciencia y robótica ofrecen otro contexto para comprender y usar el idioma. El vocabulario de la actividad refuerza los objetivos comunes de inglés.
Arts & Crafts
Arte y manualidades conectan la creación con el idioma. El inglés de cada unidad acompaña el trabajo con materiales y la expresión de ideas.
Writers & Readers
Lectura y escritura adaptadas a su etapa. Comprenden textos y dan forma a sus ideas en inglés, trabajando los objetivos de la unidad a través de palabras e historias.
Drama & Media
Teatro y medios como contextos para comunicarse. Interpretar y expresarse les permite practicar la comprensión y la expresión oral en inglés, dentro de los objetivos de la unidad.
Las cinco áreas forman parte del mismo método y rotan. Todas trabajan objetivos comunes de inglés; no son talleres independientes para elegir.
Su aprendizaje, acompañado
Los informes y las tutorías permiten hablar de su evolución con el equipo. Acompañamos la adaptación de los pequeños y la autonomía y continuidad de quienes van creciendo.
Confianza en MY ENGLISH HOUSE Málaga
Málaga Oeste y Málaga Teatinos son centros preparadores oficiales de Cambridge.
MY ENGLISH HOUSE Málaga cuenta con la acreditación Aptis ESOL Authorised Test Centre.
Son acreditaciones del centro, distintas del recorrido formativo: KIDS y TEENS no son cursos Aptis. KIDS construye una base que puede continuar en TEENS; la orientación hacia Cambridge depende de la evolución y los objetivos del alumno. Presentarse al examen oficial es opcional.
Cerca de vuestra rutina
En Teatinos–Universidad, en la calle Joaquín Turina. Un espacio para aprender haciendo, con cocina y aulas temáticas.
Tu academia de inglés en Málaga Teatinos.
¿Os encaja mejor la otra sede? El mismo enfoque, en Málaga Oeste.
Ver KIDS en Málaga OesteConoce los espacios
Un vistazo a los espacios de esta sede. Desliza la tira de miniaturas y selecciona una foto para verla completa.
Instalaciones de esta sede, no una clase en curso. Recorre la tira con las flechas o selecciona cada foto con Tab y Enter. Escape o «Cerrar foto» cierra la ampliación.
Elegir con tranquilidad
Estas son algunas respuestas para conocer el plan. Si queréis hablar de vuestro caso, os orientamos.
Puede empezar sin conocimientos previos. Las rutinas, los gestos y el contexto ayudan a comprender las clases en inglés. Acompañamos su adaptación de forma progresiva; al principio podéis acompañarlo. Compartimos con la familia cómo va, sin fijar el mismo plazo para todos.
Son contextos para aprender a usar el idioma. Cocina, ciencia, arte, lectura y teatro trabajan objetivos comunes de inglés. Dentro de clase también trabajamos con el libro y la gramática, conectándolos con la práctica oral y escrita según su etapa.
No nos quedamos en si termina una actividad: importa lo que va comprendiendo, cómo participa y cómo se expresa. Los informes y las tutorías permiten compartir su evolución y hablar con el equipo de lo que conviene seguir trabajando.
En KIDS no mandamos tareas para casa. Las dos horas semanales están diseñadas para desarrollar el trabajo en la academia, incluidos el libro, la gramática y los talleres. Esto no elimina el seguimiento: seguimos su evolución y la compartimos con la familia.
La asignación habitual es por año de nacimiento. Cada nivel tiene un curso de introducción y otro de afianzamiento, con libro y actividades diferentes: no repite el mismo trabajo. A los 12 años os orientamos sobre KIDS o TEENS según madurez, recorrido, nivel y objetivos.
TEENS permite seguir utilizando el idioma con más autonomía y orientar la preparación hacia B1, B2 o C1 cuando corresponda. El camino muestra continuidad, no un nivel o certificado garantizado a una edad concreta. El equipo os asesora sobre la transición y el examen oficial es opcional.
Hablemos de vuestro caso
Cuéntanos el año de nacimiento de tus hijos, vuestra academia y los días que os encajan. Os orientamos sobre su etapa y un grupo compatible.
KIDS · Málaga TeatinosCómo acompañamos su adaptación, progreso y continuidad hacia TEENS.
Comprobamos grupo, días y disponibilidad con el equipo.
Os explicamos cómo empezar y resolvemos vuestras dudas.
Os orientamos sin compromiso. La consulta no confirma plaza ni matrícula.
623 043 209 · Teléfono y respuesta por WhatsApp L–V, 10:00–21:00.
También podéis consultar una clase de prueba. Es opcional y no es requisito para matricularse. Grupo y fecha sujetos a confirmación.
MY ENGLISH HOUSE · Málaga Teatinos
C/ Joaquín Turina, 15Mapa proporcionado por Google. Los enlaces abren Google Maps en otra pestaña.
